饶青放下笔,抬头,黑板旁边的时钟指向七点多,她的作业也完成得差不多了。她挺直腰,仰头活动了下脖子,教室里的吊扇只开剩她头顶那盏,同学们都走光了,只剩她一个。
饶青收拾好桌面,在抽屉找了好一会儿都没找到作文本,这是周末要完成的作业,她必须得把它找出来,她四处翻找,抽屉、收纳箱、书包,她找了个遍儿都没见着。
可她明明记得今天下午杜莉抱了一大沓作文本回来又分发下去。
饶青开始苦恼地回忆那会儿她到底有没有收到作文本。
好像有,又好像没有
她想不起来。
饶青甚至翻了下杜莉抽屉,还是没找到。
还有一个可能。
不知道教师办公室锁门没有。
不管了,先去看看好了。
饶青离开课室,径直往教师办公室的方向走,她远远地瞧见教师办公室的窗口还亮着灯。
办公室的门敞开着,饶青刚走到门口就望见独自坐在里面的班主任。
“笃笃。”
饶青瞧着老师,屈起食指叩了几下门板。
老师的视线从电脑前移开,望向门口。
这间办公室不大,只有四个工位,饶青站在门口,老师坐在她的两点钟方向。
她没想到这个点儿办公室还有人,又恰巧是班主任。
“进来吧。”老师说。
饶青刚迈进门口。
“把门带上。”老师说。
饶青心头闪过丝异样,但她还是背过身轻轻关上门。
老师和蔼地笑着,“找我什么事?”
“老师。”饶青走到他跟前,“您这里有我的作文本吗?我上午好像没有收到。”
“噢。”他仰头望她,嘴角挂着微笑,“是在我这儿,杜莉这个马大哈,拿作业的时候把你的落下了。”
“那你取走吧。”他拉开办公桌右下方的抽屉。
饶青从这个角度俯视,能清晰看见班主任的双下巴,她移开视线,眼睛扫向他的办公桌,上面放了几盆绿植,她叫不出它们的名字,只认得一盆仙人球。
他取出作文本,推上抽屉。
饶青瞧向老师。
“最近学习怎么样?”他面容慈祥,很普通地在询问学生的学习情况。
细看,饶青其实长得很清秀,学习也不错,但她一向沉默寡言,安静得像小透明。班里没人找她茬,也没人特别注意过她。饶青不知道怎么回答老师的问题,她瞧了眼老师手里的作文本,头微垂嘴微张,半晌憋出一句。
“挺好的。”
她像只小兔子,看上去完全无害。
“那就行。”他放下手里的作文本,“拿走吧。”
“好。”她应了声。
饶青伸手,指尖刚触到办公桌上的作文本,细白的手腕被老师握住。
“最近有没有遇到什么困难,跟老师讲。”他握着她的手腕,抬头看她,两只眼睛弯成眯缝眼。
饶青看着手腕上老师肥厚的手指,脑海里瞬间空白。
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