在一起也就是,每人每天230发子弹的训练量。
这是什么概念?这简直就是壕的没边了,要知道二战时的侵华日军最精锐的常设师团,新兵训练期每人每个月也才不到两百发子弹的训练量,注意,是每个月不到两百发子弹。
就这,日军的射击水平在当时都可以排到世界前列了,要论哪个国家的步兵打的准,没人敢不服日军。
没办法啊,谁让当时中国穷呢,别说八路,就是国府的正规军都缺乏训练,一样穷。
不过汉部落暂时不缺资源,汉部落缺的是人口,物资和弹药方面,只供应这两千多人,根本用不完。
而且罗冲非常清楚,天生的神枪手固然有,但想把整个部队的射击水平都提上去,那还得用子弹喂,喂少了根本练不出效果。
第六个科目,军队纪律和文化课,这两者是要放在一起教的,在教士兵纪律条例的时候,顺便教他们认字写字,写什么字?就写纪律条例。
这样在学习军纪的同时,也能把汉字学会了,一举两得,而且记忆深刻。
如果问世界上哪支军队还会集体教授文化课,那就非共军莫属了,这一直是我军的传统。
现在汉部落的识字率并不高,尤其是神策卫,都是文盲,部落当然有义务要把他们的文化教育搞起来,而且这个文化教育非常有必要。
或许现在可能还看不出什么,但是等到以后这些士兵晋升军官的时候就会暴露出问题了,当小兵可以什么都不管,但是当了军官就要能看的懂上面下发的书面命令文件,简而言之,没有文化,不会写字,无法当高级军官。
剩下的稍后修改,不会重复收费的,请放心
给士兵们演示完了新式武器的威力,给他们树立了打败敌人的信心,罗冲这次过来的目的就差不多结束了。
接下来的时间,去病就让手下的副官开始给新兵们打乱户籍,组建临时编制,不过哪怕是临时编制,也要按照一定的比例进行调配,罗冲的要求就是神策卫的每个九人班,都至少要有一个拓海郡的人,有至少一到两个草原的牧民,剩下的就是汉阳八郡的人,也要平均分到每个班里。
这样做的好处,就是可以最大程度的进行同化和融合,这些来自汉部落各地的百姓可以通过‘战友’关系互相沟通,加快汉部落各地百姓的融合。
等这一批的士兵什么时候退伍回家的时候,他们回到当地也好跟当地的同族说说汉部落其他地方的人是什么样。
现在的汉部落还没有民族观念,但汉部落的人口却是来自各个部落,各个氏族,大家虽然同为‘人类’,同为汉部落的族人,但因为交通不发达,各地之间还是非常缺少沟通和了解,这样下去是不行的,因此军队就成了各地百姓最好的交流平台。
将编制工
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