阶段……”
老于墨迹的老毛病又犯了,大家都习以为常,心不在焉的听着,二十分钟后老于终于说到了正题。
“成绩大家都知道了,所以我们还需要成立小组进行,我初步设想是六个人一组,每个学科我们都有一个不错的人,分为五组,我们这些小组以后不仅有小组与小组之间的pk,还会有每个学科个人战。”
“我先念一下,一会贴在后面大家也可以自己看。”
“第一组:明苒,郑朝阳,李致言,季雨萱,张桐,”
在老于念的时候,大家都在等着第六个出现的是谁,前面五个放在一起大家一起也不感到奇怪,大概老于也是知道他们拆不散,放在一起效果也会更好。
第六个才重要,想着有没有可能是自己。
老于念出第一组的最后一个人:“赵梵烟。”
大家都看向赵梵烟,眼神里充满着羡慕与不解,赵梵烟本人没什么表情,但没人知道她心里在想什么,是否激动。
明苒和季雨萱对视,惊讶了一下,他们五个人分在一起季雨萱一点也不惊讶,加上个赵梵烟是谁都没想到的。
明苒给她没事的眼神,她想大概是因为之前的那次辩论赛的事,他们几个还挺有默契的,更何况赵梵烟的也挺不错。
也是强强联合了。
在分完小组之后,为了合作更方便,老于进行了一场小型串坐。
如今的第一组坐在靠窗的第一竖排和第二竖排,第一竖排最前面的郑朝阳,竖着来是明苒,赵梵烟,第二竖排最前面的是季雨萱,李致言,张桐。
在他们之后的是第二组的成员。
分完组后老于就交给了大家第一个需要合作的课题,也算是为了自主招生做准备。
由于国家明确指出“要全面加强向青少年的科技教育,以增强科学兴趣,创新意识和学习实践能力为主,完善基础教育阶段的科学教育,拓展青少年科技教育渠道,鼓励青少年广泛参加科技活动,推动高等学校,科研院所,科技型企业等面向青少年开放实验室等教学,科技设施,推动科技教育与创新创业实践进课堂近教材。”
此次课题是与科技有关。
一共五个课题,《公用电梯主动取消停靠装置研究》,《高中生逃生缓降装置创意设计》,《杨絮自动收集装置设计》,《自动扶梯防逆行装置设计》,《一种解决防燃热水器忽冷忽热问题的设计》。
明苒抽到了《高中生逃生缓降装置创意设计》,心里轻松很多,这个对于我们物理天才李致言来说不成问题,更何况全校两个物理学的最好的都在他们小组。
课题试验时长为一个月,一个月之后剩下的那点课程也差不多要结束了,他们就可以专心复习备战竞赛。
就剩最后一些收尾课程,大家自主讨论和学习的时间还挺多的,课余时间
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