,是否持着公心进入里面,听政议政。
名可秀逝世后的第八年,第二任内阁首相连任两届期满,按制不再连任,经国会议员选举,前任内阁文化教育大臣、大公党党首名令夏当选为第五届内阁首相,组建内阁。新上任的文化教育大臣提议,将名可秀的逝世日定为教师节,以纪念这位在思想上引导了全民的师哲。
名令夏却提出了异议。
作为名可秀和卫希颜的长女,名令夏继承了“名”这个姓氏,即意味着是名可秀思想的主要继承人,她说,以母亲的意思,必定不会注重个人,而是期望天下师者都能担负起“师者,立德,传道,授业,解惑也”的责任。
于是,内阁决议,定每年正月十六开学后的第十日为“教师节”,并制定节日的纪念仪式,有师者的仪式,提醒为师者担负着立德和立教的责任
本章未完,请翻下一页继续阅读.........凰涅天下(GL)最新章节第478章番外二百年,网址:,也有学子的仪式,提醒学生必须尊敬师长,秉持为学者的谦、恭、敬。
内阁官书递到大周,大周同意。于是,两国颁告,使教师节成为华夏之制。其后,南洋诸国也先后颁令以正月二十六为教师节,行师者仪,学子仪。
名可秀逝世的第二十四年,大周皇帝柴赟下诏,撤三省六部,组建内阁,建参政院和众议院,参政院职责同大宋国会,拥有立法、选举内阁首相、决定帝国重大议案的权利;众议院则是拥有议政权而无决议权。
次年,柴赟驾崩,皇长孙柴璟继位。
柴赟在位七十六年,是在位时间最长的皇帝,在位期间,大周国力强盛,军事、科技、文化、教育、商贸、农业均得到全面发展,国土也在不断扩张:
——光昭二十八年,辽国因争皇位内乱,大周趁机出兵,攻破上京,辽皇北迁,大周疆域北部扩至斡朗改(今贝加尔湖以北),东北至蒲与路(今外兴安岭)。
——光昭三十四年,高丽文武矛盾激化,李绍膺、李义方、李高、郑仲夫等武臣发动兵变,杀尽重要文臣,废黜国主王晛,迎翼阳公王晧即位,武臣大多兼任文臣在朝廷中的官职,建立武臣当政的傀儡政权。高丽文臣逃至宋、周,请求宗主国平叛。宋周两国会盟出兵,迅速平定叛乱。根据平叛协议,高丽将攻打金国时占领的所有土地作为出兵军费补偿金转给大周,大宋没有要军费,取得了在高丽兴办学校和报纸的权利——五十年后,高丽的思想文化已经全面大宋化了。
——除了中洲的领土外,大周在北阳洲、南阳洲、非洲、大西洋岛屿上先后开拓建立行政路州,至光昭七十年,大周海内外领土总计三千一百四十七万平方公里,比大宋还多出几百万平方公
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