袁晨拿着话筒快步回到舞台上,走向武老师,武老师看到袁晨向自己走来,他把两臂抱拢,脸也扭到一边,用身体语言告诉袁晨自己现在不想回答问题。
袁晨一见,只好改变方向,直接走向林总。到林总面前,袁晨说“我们请文化方面的专家,林总谈谈。”
林总看到了武老师的态度,站起来给大家鞠躬,接过话筒,说:“我只是一个文化工作者,问题比较大,武老师不能回答的话,我说一点我的看法。”
武老师被林总的话激起来了,松开抱拢的双臂,举起右手,用在酒吧里面招呼侍者的方式,示意袁晨他要先发言。
林总一见,把话筒给了袁晨,袁晨又走向武老师,终于武老师又获得话筒和发言权。
他坐在沙发上,翘着脚,左手很放松的拿着话筒。
武老师声音浑厚,给人感觉是权威,他说“古代茶文化是瑰宝,我们要有恭敬心,不能以有用还说没用衡量传统文化,现在的人出于功利心的角度看待茶文化,所以传统文化岌岌可危。这是要不得的。我在申报茶文化非遗传承人,也是为中国茶文化的做一份贡献。”
刚才提问的小伙子站起来,他手里也拿了一个话筒,也不知道谁给他的。
“这位老师,你根本就没有回答问题,你在教训大家吗,再者茶不是日用常之物吗?怎么不能讨论用处?”他直接打断武老师的话。他讲话态度冲,且连续反问。要互怼的架势,听众都关注下一步的发展,会不会矛盾激化。
袁晨怀疑这是王雪峰有意安排的,要给武老师一些难堪,王雪峰是商人,他花钱请来武老师,要物有所值,要消费武老师的名气,否则就没有必要花钱了。
王雪峰安排人怼武老师,产生冲突和矛盾,才有新闻价值、才吸引人们的注意力。这样的视频放到网上才有流量。
袁晨要打个圆场,说:“刚才武老师说的社会现象也存在。我们这里是论坛,每个人都可以从不同角度发表看法。”
“茶文化是整个中国人的,你自己申报传承人,你有什么资格代表大家?”小伙子继续说。
武老师放下了翘着的二郎腿,坐直了身体,刚才放松的状态倏然不见了。
平时听到的大多是赞美之词,今天被当众指责,而且嘉宾席上还坐在其他专家和自己的学生,武老师很伤面子。社会声誉是他最看中的,是他在圈子里混的资本。
袁晨看到听众席上很安静,聊天的、看手机的现象没有了,也没人离开,人们好像在更喜欢看冲突。
刚才是武老师的说教,没看头。现在是互相较量,人们关心胜负的走向,都提起精神看“比赛”。
武老师被小伙子问蒙了,他被捧得太久,像个没经过风雨的孩子,一旦有阻力,则不知道如何应付。现在他不知
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