是功德无量.
想了想方程重重地点了点头。
李景转过头对杨柳风道:“慎行,从今日起,你的任务就是配合无解做这三件事。科院先不忙着建,先建新式堂,每个县至少要建一座堂,规模不能太小.人力,物力,财力,需要什么只管找沈先生要。”
杨柳风急忙点头应是。
李景接道:“堂教授的知识伐给你们提个框架。”
方程闻听急忙找来笔墨纸张,李景起身把自己的位子让给方程,杨柳风则拿过砚台开始磨墨。
待二人准备停当,李景沉吟了一下说道:“首先是数,可以用徐先生的《几何原本》当教材,还有一些前人的典籍,都可以用。
第二是农田水利,这个涉及到民生必须要,暂时可以找一些懂这方面常识的人来教,比如说种地,可以找那些经验丰畜的老农,比如说水利,可以找河工。而且关于这方面的典籍也不少,尽量找来。
第三是机械制造,这个无解最好跟你那几位传教士朋友说说,让他们来帮帮忙,等双喜他们过来,让他来教教生也是可以的。
第四是会计理财,这个请沈先生帮忙.
第五是医,这个可以找郎中来教,至于医药典籍是不缺的。
当然经书史籍也是要教的,这个你俩都是行家里手,我就不说了。其余的还需要开设什么科目,由无解来定。”
方程一边听一边喇vi的记录.
方程很清楚,李景所列的五个项目需要优先成立,至于徐光启所提的另外几项可以暂时放一放,主要是找不到人来做教授,也没有可供参考的典籍李景说完,想了想,从方程的手中接过笔来,在纸上写下十个阿拉伯数字,又在每个数字的上面写下对应的汉字,然后说道:“无解,这些数字我想你见过吧教授数的时候就用这些数字吧!恩……计算的时候有一个过程,这几个符号也用上吧。”
说着又在纸上写下加,减,乘,除,相等……等一些符号,然后在每个符号下面标上意思。
“这些数,数字还有这些符号有什么用处”杨柳风奇道。
李景笑笑道:“我给你举个例子吧,不如说昨天n6们从外面调来一批银子。”
李景随意地写下汉字的数据,然后在下面用阿拉伯数字又标记了一下。
然后接道:“今天咱们又进来一批。”
说着李景又写下一组数字。
然后李景笑道:“那么咱们两天一共进了多少银子”
杨柳风忙道:“大帅,你等等,我去取算盘。”
李景点点头,刚才他随意编排的数目比较大,杨柳风不属于专业人士.
只能靠算盘来计算。
过了一会儿杨柳风取来算盘,然后一上一得二,三下五去二的开始计算起来,过了一会儿结果出来了.
然后李景接道:“昨天咱们支出了五千二百三十五两银子,今天
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