那些人就算是死了,也是为了解救人类做出贡献,死的光荣,反正他们都是走狗,有手段尽管使。
奉阳对自己不在乎人的生命真的很冷漠,这是这个时代教育出来的孩子,与长在红旗下的阳光少年是不同滴。
两人各怀心事继续讨论教育问题,李东阳坚持自己的底线,不过他的底线还是出现小小的偏差,被奉阳说动不少。
奉阳的理论是这个时代通行的理论,是大家都在做的事情,为什么这个时代的孩子懂事早,早熟!
那是因为大环境推着他们成熟,家族也在推着他们成熟,不断的用血淋淋的事例推着他们成熟。
三岁杀人,没疯掉真的谢天谢地了,李东阳这会挺理解小魔女为何如此魔性,喜怒无常啦。
二岁半杀人,而且自小还没有母亲关爱,能活成现在这样已经不容易,魔性一点挺正常。
就是魔宫宫主太不会教育女儿,真想把岳父抓起来吊打,可惜够不着。
魔宫宫主带着弟子在前线战斗呢,人家为了赚点外快也是不容易啊。
一夜无话,第二天不是大朝日,李东阳不用起个大早,不过也没睡多久,因为孟可心派人有请。
小学生的课本修订后送过来了,让李东阳过去看看,看看哪里需要调整。
李东阳颠颠去了御书房,老太傅等官员已经到了,正捧着书本翻阅。
“娘。”李东阳叫了一声,各位大臣起身见礼,也不纠正李东阳的叫法,这货就没喊过君主,现在也不喊太上皇。
李东阳让大臣坐下,颠巴颠巴来到孟可心身边坐下,笑道:“这事娘看着安排就是不了,何必叫我呢。”
“你还是看看吧。”孟可心翻个白眼,不知道上次是谁提出来的修改,还编书的人喷个狗血不是。
“好吧。”
李东阳对白眼免役,来都来了,他便看看吧,这次编课本的官员有用心,通篇不在是之乎者也,终于说了几句人话。
“古往今来的忠臣良将教材有这么少吗?居然找不到一个可以让人读起来热血沸腾的事例。”
李东阳读完写忠臣良将的课文,心里不满意,想到了前世读过的《满江红》,《出师表》,《***》等课文。
这些课文都是写的忠君爱国名传千古,为什么要学这些,就是自小给孩子的心里种下一颗种子。
当遇到外敌入侵时,这些课文就起了重要作用,瞬间唤起爱国热情,民族自豪感,拿起刀枪保家卫国。
为什么提升军人待遇,也是这个道理,就是让大家明白,你爱国家,国家也爱你,你为国家奋斗,国家就是你的后背。
“有是有,可能是文章写的不够好吧。”老太傅皱眉,活动一下手腕,想着自己是不是写上一篇呢。
“也不是不够好,是太好了,这么高深关键是孩子理解不了啊。”
李东阳抖抖手里的书
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